Further information
Title in the original language
Dalsze informacje

Article

Materiały, z którymi mieliśmy okazję zapoznać się w czasie kursu, nie wyczerpują oczywiście tematu otwartej nauki. Stanowią raczej wprowadzenie i służą usystematyzowaniu wiedzy. Zachęcamy każdego, kto jest zainteresowany tematem przemian komunikacji naukowej do śledzenia toczących się dyskusji o modelach otwartych, zarówno w Polsce, jak i zagranicą.

W pierwszej kolejności zachęcamy do śledzenia portalu [Otwarta Nauka](http://otwartanauka.pl/) oraz do subskrypcji [newslettera Platformy Otwartej Nauki](http://pon.edu.pl/index.php/newsletter).
Nowości dotyczące otwartej nauki w Europie można znaleźć w serwisie projektu [FOSTER](https://www.fosteropenscience.eu/) oraz projektu [OpenAIRE](https://www.openaire.eu/). Na stronie [Digital Curation Centre](http://dcc.ac.uk/) znajdziemy informacje dotyczące konkretnie otwartych danych badawczych.

Spośród blogów o komunikacji naukowej warto pamiętać o blogach Richarda Poyndera [Open and Shut](http://richardpoynder.co.uk/index.html), Camerona Neylona [Science in the Open](http://cameronneylon.net/) i Stevana Harnada [Open Access Archivangelism](http://openaccess.eprints.org/).

Similar resources

Authors: PON
Publication year: 2016
Language: Polish (PL)
Level of knowledge: Introductory: no previous knowledge is required
Usage rights:

Attribution - CC-BY

Audience

PHD Students
Researchers and Students

Creative Commons badge Unless otherwise stated, all materials created by the FOSTER consortium are licensed under a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION 4.0 INTERNATIONAL LICENSE.



EU flag This project has received funding from the European Union’s Seventh Framework Programme for research, technological development and demonstration under grant agreement no 612425.
This project has also received funding from the European Union's Horizon2020 programme for research, technological development and demonstration under agreement no 741839.